ویژگی های ویژگی های هیجانی کودکان اتیسم نسبت به تغییرات محیطش مقاومت نشان می دهد وقتی در کاری موفق نمی شود واکنش هیجانی منفی «عصبانیت یا گریه » نشان می دهد شکست و ناکامی را تحمل نمی کند به سادگی گریه می کند تغییر عادات روزانه اش را تحمل نمی کند مضطرب به نظر می […]
رشد اجتماعی در افراد اتیسم رشد اجتماعی از مهم ترين مشکلاتی است که افراد ذارای اتیسم با آن روبرو هستند. عملکرد اجتماعی می تواند مستقيماً با وضعيت هيجانی اشخاص اوتیسم و افرادی که با آن ها در ارتباط هستند مؤثر باشد. برای بهبود در روابط اجتماعی يکی از ضروری ترين نيازها در ملاقات با اشخاص […]
ویژگی های هیجانی کودکان اتیسم نسبت به تغییرات محیطش مقاومت نشان می دهد وقتی در کاری موفق نمی شود واکنش هیجانی منفی «عصبانیت یا گریه » نشان می دهد شکست و ناکامی را تحمل نمی کند به سادگی گریه می کند تغییر عادات روزانه اش را تحمل نمی کند مضطرب به نظر می رسد انتقاد […]
درمان اختلال طیف اتیسم مداخلات درماني براي مبتلايان به اوتيسم ٣شكل دارد ۱٫درمان دارويي، براي كاهش رفتارهاي مشكل زا مثل انزوا، پرخاشگري يا خود-زني ۲٫رفتار درماني براي بهبود مهارت هاي ارتباطي و معاشرتي ۳٫استراتژي هاي دربرگيري(اينكلوژن) به منظور كمك به درمانجويان براي زندگي در جامعه نكته: خودِ ماهيت سمپتوم هاي اختلال طيف اوتيسم، براي همه […]
دارو درمانی برای کودکان اتیسم براي درمان سمپتوم هاي اوتيسم از چند دارو استفاده مي شود كه بيشتر براي كنترل رفتارهاي مشكل زا به كار مي رود. دارو هاي آنتي سايكوتيك رايجترين دارو براي درمان اوتيسم هستند، از جمله “هالوپريدول” و “ريسپيريدون” اين گونه داروها از رفتارهاي تكراري و كليشه اي، انزواي اجتماعي، و نيز […]
نکاتی که باید در آموزش کودکان اتسیم رعایت شود در آموزش کودک اتیسم زمانی را به فکر کردن او اختصاص دهید. به کودکتان فرصت فکر کردن بدهید. زمانی‌که از او سوالی می‌پرسید به او فرصت پاسخ‌گویی بدهید حتی اگر خیلی طولانی شود. برای او شرایط راحتی فراهم آورید تا دست‌پاچه نشود. برای کودکتان فرصت ایجاد […]
بیشتر با تصاویر به او کودکان مبتلا به اختلال طیف اتیسم آموزش دهید. کمتر صحبت کنید و بگذارید او با تصاویر یاد بگیرد. از تصاویر و نشانه‌ها استفاده کنید.برای آموزش مفاهیم مختلف، عکس‌ها را از قبل آماده کنید و در اختیار او قرار دهید.این روش بهترین حالت برای آموزش به کودکان مبتلا به اختلال طیف […]
رفتار درمانی اتیسم در کودکان مبتلا به اختلال طیف اتیسم اكثر برنامه هاي آموزش رفتار تلاش مي كنند مهارت هاي خودياري، اجتماعي و ارتباطي به وجود آورند؛ زيرا در غير اين صورت، افراد مبتلا به اختلال طیف اتیسم هميشه محتاج به ديگران خواهند بود و به مراقبت در تمام طول عمر نياز خواهند داشت. اكثر […]
دو عنصر مهم در اوتيسم براي مشخص كردن شدت اختلال طيف اوتيسم بايد “ارتباط اجتماعي” و “رفتار محدود-تكراري” را به طور جداگانه طبقه بندي كنيم. ارتباط اجتماعي سطح ١(خفيف): درمانجو در شروع كردن صحبت و گفتگو با ديگران مشكل دارد يا ممكن به نظر برسد كه، در مقايسه با اكثر مردم علاقه كمتري به صحبت […]
علل شناختی اختلال طیف اوتیسم ۱٫نقص در عملكرد اجرايي: افراد مبتلا به اختلال طيف اوتيسم در آزمون هاي عملكرد اجرايي(فراشناخت، خود-تنظيمي) معمولا نمرات پايين به دست مي آورند، و اين موضوع نشان مي دهد كه آنها در حل مساله ، برنامه ريزي ، پيشقدم شدن، سازمان دهي، نظارت و بازداري از رفتارهاي پيچيده ، مشكل […]
