اهمیت اشارات بدنی در آموزش کودکان اتیسم

از آنجایی که بسیاری از کودکان اتیسم بیشتر دیداری هستند برای آموزش آنها می توان از اشارات بدنی استفاده کرد

-سر خود را به معنی بله و خیر بالا و پایین بیاورید.
-دستان خود را حین طرح سوال باز نگهدارید.
-به شی مورد گفتگو اشاره کنید.
-به موقعیت مورد نظر اشاره کنید.
-حین گفتن “نمی دانم”شانه های خود را بالا آورید.
-انگشت خود را روی لب ها به نشانه”سکوت”قرار دهید.
-بیان چهره خود را حین نشان دادن تعجب یاخشم، تشدید نمایید.
-دستان را به نشانه وجود صدای زیاد روی گوش های خود قرار دهید.