ارتباط تسهیل یافته وکاربردآن ارتباط تسهیل یافته روشی است که در آن ادعا می شود می توان مبتلایان به اتیسم با مشکلات زبانی شدید را قادر کند که به طور طبیعی نیاز های خود را بیان کنند. اساس این روش این است که علت عدم توانایی برقراری ارتباط، مشکلات حرکتی است نه فقدان مهارت های […]
هنر وموسیقی درمانی به این دلیل استفاده استفاده از هنر و موسیقی داری اهمیت است که می توانند در یک محیط کنترل شده باعث تحریک بینایی، لمسی، وشوندوکمک خاصی به یکپارچگی حسی این افراد دارند.در هنر درمانی از طریق کشیدن،رنگ کردن و…. هماهنگی چشم ودست افراد مبتلا به اتیسم تقویت می شود. وگوش دادن به […]
چرایی استفاده از موسیقی در درمان افراد دارای اتیسم درحال حاضر موسیقی به عنوان روش موثر در درمان رفتارهای کودکان دارای اتیسم مطرح است.کودکان دارای اتیسم به دلیل مشکلات زبانی و رفتار های قالبی ودرخودماندگی به درمان های رایج روانپزشگی کمتر پاسخ مثبت می دهند.موسیقی با دنیای متنوع ریتم به عنوان یک روش موثر وهمچنین […]
میزان شیوع اختلال های طیف اتیسم باوجود مطالعات انجام شده پیرامون علت شناسی وتشخیص اتیسم، تلاش کمتری درباره ی بررسی شیوع وپراکندگی آن صورت گرفته است.شاید یکی از دلایل آن ، این باشدکه اغلب اوقات اتیسم، با اسکیزوفرنی کودکی، کم توانی ذهنی ، وضربه ی مغزی، اشتباه می شود.از سوی دیگر گزارش های رسیده اغلب […]
نشانه ها وملاک های تشخیص اختلال طیف اتیسم این نشانه ها که بر اساس جدید ترین ویراست یعنی ویراست پنجم راهنمای تشخیصی آماری اختلال های روانی ،که توسط انجمن روان پزشکی آمریکا (۲۰۱۳)تنظیم شده ،به شرح زیر مورد بررسی قرار می گیرد: A: فرد به طور دائم ودر موقعیت های مختلف، در ارتباط اجتماعی وتعامل […]
نقش والدین در تشخیص زودهنگام اتیسم در چند سال گذشته، تمایل به سمت تشخیص زودهنگام اختلال های طیف اتیسم پدیده ای قابل مشهود می باشد. این موضوع به دلیل انجام مداخله و توانبخشی زود هنگام در سنین اولیه کودکی برای اختلال های طیف اتیسم ایجاد شده است. اگرچه درمان واحد ویکسانی برای اختلال های طیف […]
اهمیت آگاهی خانواده ها از اثرات اختلال طیف اتیسم بر ساختار خانواده در آستانه ی هزاره ی سوم میلادی، که عصر دانایی وانفجار اطلاعات نامیده شده است ،تعلیم وتربیت کودکان ونوجوانان همچنان ارزشمندترین ،دشوارترین، ظریف ترین، وپیچیده ترین امور قلمداد می شود. هدف اساسی هر نظام آموزشی این است که مهارت های لازم رابه افراد […]
کاربرد داستان های اجتماعی در اتیسم داستان های اجتماعی را می توان در موارد زیر به کار برد: – به منظور ایجاد مهارت های مربوط به مراقبت از خود (به عنوان مثال چگونگی مسواک زدن، شستن دست)،مهارت های اجتماعی ( به عنوان مثال سهیم شدن با دیگران، درخواست کمک از دیگران، تشکر کردن، وارد شدن […]
داستان های اجتماعی چیست؟ داستان های اجتماعی در سال ۱۹۹۱ توسط کارول گری معرفی شد تا افراد دارای اختلالات طیف اتیسم ادراک بهتری از رفتارها و ارتباط اجتماعی به دست آورند. داستان اجتماعی توصیف مختصری از یک وضعیت، شرایط و یا فعالیت خاص است و شامل اطلاعاتی مخنصر و واضح در مورد وقایع مورد انتظار […]
نظام برقراری ارتباط با استفاده از تبادل تصویر (پکس)چیست؟ برنامه پکس حدود ۲۰ سال پیش توسط یک روانشناس بالینی به نام آندرو بوندی و یک گفتار درمانگر به نام لوری فراست پایه گذاری شد. این دو با استفاده از روش ابداعی خود به کودکان دارای اختلالات طیف اتیسم کمک کردند تا بتوانند آغاز گر ارتباط […]
