رشد اجتماعی در افراد اتیسم

رشد اجتماعی در افراد اتیسم

رشد اجتماعی در افراد اتیسم رشد اجتماعی از مهم ترين مشکلاتی است که افراد ذارای اتیسم با آن روبرو هستند. عملکرد اجتماعی می تواند مستقيماً با وضعيت هيجانی اشخاص اوتیسم و افرادی که با آن ها در ارتباط هستند مؤثر باشد. برای بهبود در روابط اجتماعی يکی از ضروری ترين نيازها در ملاقات با اشخاص […]

بلوغ در پسران دارای اتیسم

بلوغ در پسران دارای اتیسم

بلوغ در پسران دارای اتیسم افراد دارای اتیسم ﻧﻴـﺰوارد ﻣﺮﺣﻠـﻪ ﻧﻮﺟـﻮاﻧﻲ و ﺑﻠـﻮغ ﻣـﻲ ﺷـﻮﻧﺪ و از ﺗﻐﻴﻴﺮات ﻣﺨﺘﻠﻔﻲ ﻛـﻪ در اﻳـﻦ دوره وﺟـﻮد دارد، از ﺟﻤﻠـﻪ ﺑـﺮوز ﺻﻔﺎت ﺛﺎﻧﻮﻳﻪ ﺟﻨﺴﻲ و ﺗﻤﺎﻳﻼت ﺟﻨﺴﻲ برﺧﻮردارمی شوند ﺑﺎ اﻳﻦ ﺗﻔﺎوت د ﻛﻪ اﻳﻦ ﮔﺮوه ﺑﻪ ﻋﻠﺖ داﺷـﺘﻦ مشکلاتی با موانع ﺑﻴــﺸﺘﺮي رو ﺑــﻪ رو ﻫــﺴﺘﻨﺪ .اﻳــﻦ […]

متخصصان تاثیر گذار در تشخیص اختلال طیف اتیسم

متخصصان تاثیر گذار در تشخیص اختلال طیف اتیسم

متخصصان تاثیر گذار در تشخیص اختلال طیف اتیسم روانپزشک اطفال: روانپزشک اطفال فردی است که توانایی تشخیص اختلال های روانپزشکی را دارد؛ علاوه بر آن می تواند دارو تجویز کند و کمک هایی را در زمینه سازگاری رفتاری و اجتماعی برای کودک فراهم آورد. روان شناس: روان شناس فردی است که درمورد اثرات کم توانی […]

اهمیت رشد مهارت های حرکتی ظریف در کودکان اتیسم

اهمیت رشد مهارت های حرکتی ظریف در کودکان اتیسم

اهمیت رشد مهارت های حرکتی ظریف در کودکان اتیسم بعضی بازی ها به کودک کمک می کند تا از دستان خود برای کارهای ظریف و دقیق استفاده کند. از حدود دو سالگی مغز کودک به تدریج توانایی هماهنگی ظریف بین چشم و دست را آغاز می کند. این مهارت گام نخست برای کسب مهارت های […]

برخی از غذاهای آرام بخش که توصیه می‌شود در رژیم غذایی کودکان اتیسم گنجانده شود

برخی از غذاهای آرام بخش که توصیه می‌شود در رژیم غذایی کودکان اتیسم گنجانده شود

برخی از غذاهای آرام بخش که توصیه می‌شود در رژیم غذایی کودکان اتیسم گنجانده شود سبزی‌های ترد مانند کرفس، هویج، فلفل دلمه‌ای، کلم بروکلی و گل کلم به همراه سس کم چرب، ماست و سالاد. ماست کم چرب یا پنیر کم چرب مخلوط شده با میوه یا آب میوه غلیظ. تخمه یا میوه مغزدار مانند […]

روش هايي براي کمک به کودکان اوتيسم

روش هايي براي کمک به کودکان اوتيسم

روش هايي براي کمک به کودکان اوتيسم ماساژ دادن : ماساژ دادن قسمتي از بدن کودک که آن را تکان مي دهد ، مي تواند روش موثري براي کمک به متمرکز شدن حواس او باشد .اين راهبرد ساده ، اغلب خيلي موثراست اگرچه بعضي از کودکان نياز دارند در مورد لمس شدن آگاهي داشته باشند. […]

اتیسم: توجه-تمرکز و تماس چشمی

اتیسم: توجه-تمرکز و تماس چشمی

توجه-تمرکز و تماس چشمی توجه، آن توانایی است که به ما امکان می دهد یک چیزخاص را از بین چیزهای دیگری که همزمان با آن وجود دارند برای فهمیدن و درک کردن آن انتخاب کنیم. چیزهایی که به آنها توجه می کنیم می توانند در محیط اطراف ما وجود داشته باشند یا در درون خودمان. […]

تاکید برآگاه سازی عموم جامعه در رابطه با اختلال اتیسم

تاکید برآگاه سازی عموم جامعه در رابطه با اختلال اتیسم

تاکید برآگاه سازی عموم جامعه در رابطه با اختلال اتیسم در آستانه ی هزاره ی سوم میلادی، که عصر دانایی وانفجار اطلاعات نامیده شده است ،تعلیم وتربیت کودکان ونوجوانان استثنایی همچنان ارزشمندترین ،دشوارترین، ظریف ترین، وپیچیده ترین امور قلمداد می شودوهدف اساسی نظام آموزشی هرکشوری این است که مهارت های لازم رابه افراد ارائه کند […]

اهداف روش تعامل همه جانبه برای کودکان دارای اتیسم

اهداف روش تعامل همه جانبه برای کودکان دارای اتیسم

اهداف روش تعامل همه جانبه برای کودکان دارای اتیسم ۱٫ لذت بردن از ارتباط ۲٫ رعایت نوبت ۳٫ توانایی تقلید ۴٫ برقراری ارتباط چشمی ۵٫ ادراک احساسات در چهره فرد ۶٫ لمس و ادراک معنی آن ۷٫ همکاری با فرد دیگر ۸٫ توانایی شناسایی و کشف/کسب تجربه ۹٫ توانایی درک مفاهیم و علایم غیر کلامی […]

روش تعامل همه جانبه برای کودکان اتیسم

روش تعامل همه جانبه برای کودکان اتیسم

روش تعامل همه جانبه برای کودکان اتیسم تعامل همه جانبه روشی برای آموزش مبانی و اصول مهارتهای پیش گفتاری و ارتباطی به کودکان و بزرگسالان دارای اختلالات شدید ذهنی و اتیسم است. افرادی که در مراحل اولیه و ابتدایی ارتباط قرار دارند. این روش در اواخر دهه ۹۰ در مدرسه بیمارستانی هارپربری واقع در هارپربری […]