مداخلات تکمیلی در حوزه اختلالات طیف اتیسم

مداخلات تکمیلی در حوزه اختلالات طیف اتیسم

مداخلات تکمیلی در حوزه اختلالات طیف اتیسم دسته وسیعی از مداخلات مربوط به اختلالات طیف اتیسم وجود دارند که به مداخلات تکمیلی مشهور هستند. اغلب این دسته از مداخله ها برای کودکان دارای این اختلالات مورد استفاده قرار می گیرد و شش نوع از این مداخله ها بررسی خواهد شد. ۱٫مداخلات غذایی ۲٫روش دی.آی.آر (این […]

مداخله غذایی در کودکان دارای اتیسم

مداخله غذایی در کودکان دارای اتیسم

مداخله غذایی در کودکان دارای اتیسم دیدگاه اصلی این روش بر این باور قرار دارد که : ۱٫ حساسیت های غذایی عاملی برای ایجاد علائم اختلالات طیف اتیسم است. ۲٫ کمبود یک ماده غذایی ویژه و یا نوعی از ویتامین ها می تواند عاملی برای ایجاد دسته ای از علائم اختلالات طیف اتیسم باشند. رژیم […]

درمان با استفاده از فعالیت های زندگی برای کودکان دارای اتیسم

درمان با استفاده از فعالیت های زندگی برای کودکان دارای اتیسم

درمان با استفاده از فعالیت های زندگی برای کودکان دارای اتیسم برنامه درمان با استفاده از فعالیت های زندگی توسط دکتر کیو کیتاهارا در توکیو در کشور ژاپن و در کودکستان موساشینو هیگاشی در سال ۱۹۶۴ آغاز شد. تفاوت این روش با چهار روش توضیح داده شده پیشین در این است که این روش بر […]

نقش والدین در تشخیص زودهنگام اتیسم فرزندشان

نقش والدین در تشخیص زودهنگام اتیسم فرزندشان

نقش والدین در تشخیص زودهنگام اتیسم فرزندشان در چند سال گذشته، تمایل به سمت تشخیص زودهنگام اختلال های طیف اتیسم پدیده ای قابل مشهود می باشد. این موضوع به دلیل انجام مداخله و توانبخشی زود هنگام در سنین اولیه کودکی برای اختلال طیف اتیسم ایجاد شده است. اگرچه درمان واحد ویکسانی برای اختلال طیف اتیسم […]

اهمیت افزایش آگاهی در حوزه ی اختلال طیف اتیسم

اهمیت افزایش آگاهی در حوزه ی اختلال طیف اتیسم

اهمیت افزایش آگاهی در حوزه ی اختلال طیف اتیسم یکی از مشهود ترین کاستی های موجود در جامعه ی ما علاوه بر فقدان آگاهی نسبت به افراد مبتلا به اتیسم ،کمبود منابع علمی وتایید شده در مورد روش های انجام مداخله این افراد است واز طرفی دانش ناکافی در مورد کارکرد خانواده کودکان مبتلا به […]

نوشتن در دانش آموزان اتیسم

نوشتن در دانش آموزان اتیسم

نوشتن در دانش آموزان اتیسم یکی از اهداف بنیادی تحصیل برای همه ی دانش آموزان، کسب مهارت هایی است که به آن ها برای حضور مستقلانه در اجتماع نیاز دارند.این هدف به ویژه برای دانش آموزان مبتلا به اختلال طیف اتیسم که تاخیر شناختی هم دارند، بسیار مهم است.یکی از مهم ترین مهارت ها، مهارت […]

یافته های پژوهشی در رابطه مداخله داستان اجتماعی در حوزه ی اتیسم

یافته های پژوهشی در رابطه مداخله داستان اجتماعی در حوزه ی اتیسم

یافته های پژوهشی در رابطه مداخله داستان اجتماعی در حوزه ی اتیسم تیمن وگلدستین(۲۰۰۱)، مداخله داستان اجتماعی را با پنج کودک مبتلا به اختلال طیف اتیسم اجرا کرد. چهار داستان اجتماعی برای دنبال کردن چهار رفتار ساخته شد. این رفتارها عبارت بودند از: حفظ توجه، آغاز بحث وگفت وگو، به اجرا درآوردن درخواست ها وپاسخ […]

دلایل میزان شیوع اختلال طیف اتیسم

دلایل میزان شیوع اختلال طیف اتیسم

دلایل میزان شیوع اختلال طیف اتیسم تحقیقات ویافته ها نشان داده اند که در چند سال اخیرمیزان شیوع اختلال طیف اتیسم به شدت افزایش پیدا کرده است. دلایل افزایش میزان شیوع این اختلال در طـول چنـد دهـه گذشـته هنـوز مشـخص نیسـت. امـا از سـوي متخصصان چند دلیل از جمله، تعاریف دقیق تر، گسترش ملاک های […]

اتیسم: تکنیک های فعال درموسیقی درمانی کودکان اتیسم

اتیسم: تکنیک های فعال درموسیقی درمانی کودکان اتیسم

اتیسم: تکنیک های فعال درموسیقی درمانی کودکان اتیسم در استفاده از این تکنیک ها کودک آزادانه تر وفعال تر عمل می کند.مکانیسم شنیدن در هر تکنیک های فعال ودریافتی وجوددارد.تمام فعالیت های موسیقیایی در ابتدا توسط ادراکات شنوایی جهت داده می شوند.صداها درسطح آگاه یا نیمه آگاه کودک حفظ می شوندواحساسات وعواطف را دروی برمی […]

اتیسم: چه چیزی را به اشترک می گذاریم؟

اتیسم: چه چیزی را به اشترک می گذاریم؟

چه چیزی را به اشترک می گذاریم؟ یک شرط مهم برای بازی کردن کودکان این است که در مورد آن چه قرار است با هم انجام دهند،توافق داشته باشند.برای کودکان عادی که نیاز خاصی ندارند،توافق بر سر انجام یک بازی آسان است،چون آن ها به راحتی می توانند در آن ،مورد مشترکی بیابند. کودکان دارای […]